映画「ブタがいた教室」のあらすじをネタバレ解説。予告動画、キャスト紹介、感想、レビューを掲載。ストーリーのラストまで簡単に解説します。
ブタがいた教室の紹介：2008年日本映画。テレビ放送され話題を呼んだドキュメンタリー、大阪の小学校の新任教師による教育をもとに映画化した感動作。６年２組に１匹のブタがやってきました。２組の生徒たちはブタを育てて最後は食べようと飼い始めますが愛着のわいたペットを簡単に食べることはできず、話し合いが続きます。
監督：前田哲 原作：黒田恭史 出演：妻夫木聡（星先生）、大杉漣（仁科教頭）、田畑智子（池沢先生）、池田成志（小鷲先生）、ピエール瀧（榎木伸哉の父）、原田美枝子（高原校長）、北村匠海（拓実）ほか
この解説記事には映画「ブタがいた教室」のネタバレが含まれます。あらすじを結末まで解説していますので映画鑑賞前の方は閲覧をご遠慮ください。
新学期が始まった4月、6年2組の担任・星先生（妻夫木聡）が1匹の子豚を連れてやってきました。クラスのみんなに命の大切さ、食べて生きることの尊さを学んでほしいと考える星先生。１年間クラスで飼い、最後はそのブタを食べようと提案します。生徒たちは毎日世話をして１年間育てることを決めました。
高原校長（原田美枝子）たちはブタを飼うことに難色を示しますが、子供たちは飼うことを楽しみにしており、父兄への報告をおこたらないと星先生は約束。「想像している以上に、ブタを飼うことは大変なこと」と指摘される星先生ですが、やる気満々です。
子供たちはさっそく、ブタを飼うための小屋を作り始めました。クラスメイトが和気あいあいと作業をするのを、横でただ見ているだけの転校生のハナ（甘利はるな）。ハナはなかなかクラスに馴染めずにいました。
次の日、生徒だけで作った小屋を見て驚く星先生。そして校庭でブタを飼うことが決まり、生徒たちは大はしゃぎです。名前を決めようとする生徒たちに、ペットではないブタに名前を付けることを反対する星先生。しかしブタは「Ｐちゃん」と名づけられ、その様子を見て「先が思いやられる…」と教頭は頭を抱えます。
飼育係を決めて、休みの日も順番にＰちゃんの世話をします。給食で余った残飯をもらい、餌やりや小屋を洗うなど、一生懸命にＰちゃんを育てる生徒たち。
そんなある日、ついに保護者から苦情が出てしまいます。臭いが服に付く、けがをしたなどの文句を言う保護者。残飯を用意するために、自分が食べずに残す生徒もいて、「ブタを育てて食べることは残酷」と言われてしまいます。そんな保護者に反論する星先生。すると校長が「子供たちと星先生を見守ってほしい」と頭を下げ、その場は何とかおさまりました。
そんなある日、ハナは黙ってＰちゃんを学外に連れ出します。しかし「散歩させていた」と、星先生にハナをかばうウソをつく生徒たち。この事がきっかけとなって、ハナはクラスに馴染んでいきました。
夏になり、クラスのみんなでＰちゃんと花火をしたりして、ペットのように可愛がる生徒たち。二学期になり、Ｐちゃんはどんどん大きくなります。Ｐちゃんを育て始めて半年ほどたった時、星先生はクラスのみんなにＰちゃんを「食べる」か「食べない」か、今どう思っているかを問いました。
賛成派、反対派いろいろな意見が出て、喧嘩まではじまります。「ペットとして愛着がわいてきたＰちゃんを殺して食べるなんて出来ない」との意見が多くあり、結論は出ませんでした。しかし星野先生は、「食べると言った意見に変わりはない」と述べ、生徒たちは悲しげな表情を浮かべます。
職員室では、星野先生がブタを飼ってくれそうな農場を一件ずつあたりますが、なかなか見つかりません。家に帰ってもＰちゃんのことを気にする生徒たち。家族の会話でも、Ｐちゃんの話題でもちきりです。豪雨で小屋が壊れそうな時は、保護者も手伝い、大切に育てられるＰちゃん。クリスマスには、ハナが手作りのマフラーをＰちゃんの首に巻いてあげました。
正月、星先生がブタ小屋に行くと、校長がＰちゃんのために毛布を用意していました。「自分も子供だったら、ブタを飼育してみたかった」とＰちゃんをなでる校長。この頃、星先生は「子供たちに残酷なことをしているのかもしれない」と後悔していました。しかし校長は「生き物と真剣に向き合うことは、残酷なことですか？」と問いかけます。
三学期になり、星先生は職員室でブタを引き継ぎ、育ててくれるクラスを探します。すると生徒たちも、Ｐちゃんを育ててくれるクラスを探し始めました。すると3年生が引き継ぎたいと、名乗り出てくれました。卒業まで残りわずかというところで、再度話し合いがもたれ、「3年生に引き継ぐ」か「食肉センターにおくる」を泣きながら話し合う生徒たち。話し合いは難航し、全く決まりません。
卒業式まであと三日、もう一度「3年生に引き継ぐ」か「食肉センターにおくる」のどちらかに投票をすることになりました。多数決でちょうど半分にわかれ、最終判断は星先生に委ねられます。
次の日、星先生はクラスのみんなをＰちゃんの小屋の前に集めました。そして自分の決断、「食肉センターに送る」ことを告げました。そして引き継いでもらう予定だった3年生に、謝る生徒たち。校庭でＰちゃんと一緒に遊んで別れを惜しみました。
卒業式の日、食肉センターのトラックがＰちゃんを引き取りに来ました。みんなでＰちゃんの大好きなトマトをあげてお別れをし、Ｐちゃんがトラックで去っていくのを泣きながら追いかけるのでした。
以上、映画「ブタがいた教室」のあらすじと結末でした。
相当以前に、映画では無くて、実際にあった出来事としておいて、テレビで観ました。
最後に食肉にする予定があるのなら、名前まで付けて、一緒に遊んだりしたら、情が入ってしまう事を、予測出来ないのですか？
トラウマができるだけだと思いますが。
トラウマを作る事で、命の大切さを学ぶのでしょうか？
ネコさんいう方の感想、この教育の趣旨が理解されてませんね
非常に考え方が浅い方だと呆れました
というかモノの本質をみれない頭で、理解したつもりになって批判を繰り広げる、あまたいる浅慮集団はこういうのの集まりなんだとよくわかりました
映画の中でも子供の一人が、Ｐちゃんはダメでそれ以外の豚はいいの？みたいな事を言ってましたが、その言葉だけでもこの教育方法の趣旨がわかると思うんですけどね
わからないなら、その程度の頭だとあきらめてください
小学生の時にこの映画を学校のクラスで観た。
その時はよくわからなかったが、涙が止まらなかった。
命をいただくことで人間は生きていける。
そのことに感謝をしなければならない。
だから私たちは食べる前にいただきますを伝えている。
決して軽んじてはいけないことを学んだ。
いい物語だと思いました